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    優(yōu)布局 浙江新增76個(gè)高等職業(yè)教育專科專業(yè)點(diǎn)
    發(fā)布時(shí)間 | 2024-05-17 08:59:25    

      浙江的職業(yè)教育發(fā)展一直居于全國(guó)職教第一方陣,現(xiàn)有的49所高職高專院校中有15所入選“高職雙一流”。在2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中,浙江高職院校獲得109項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)31項(xiàng),一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)位居全國(guó)第三。

      這背后,優(yōu)化專業(yè)布局、提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)契合度,是浙江職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。

      近期,教育部公布了2024年高等職業(yè)教育專科專業(yè)設(shè)置備案和審批結(jié)果,調(diào)整和優(yōu)化幅度是2021年新版《職業(yè)教育專業(yè)目錄》發(fā)布以來(lái)最大的一年。浙江在這次專業(yè)大調(diào)整中做了怎樣的加減法?又如何解題高職教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展?

      專業(yè)調(diào)整快速跟上節(jié)拍

      職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)聯(lián)系最緊密的教育類型。當(dāng)前,產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化飛快,專業(yè)設(shè)置的變化必然要跟上節(jié)拍。今年,全省有37所學(xué)校新增設(shè)高等職業(yè)教育專科專業(yè)點(diǎn)76個(gè),調(diào)整撤銷專業(yè)點(diǎn)41個(gè),全省擬招生專科專業(yè)備案總數(shù)比去年增加35個(gè)。

      “近年來(lái),高職專業(yè)調(diào)整力度變大、更新周期變短,并且一直處于‘加速’狀態(tài)。”浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心副研究員瞿連貴說(shuō)。

      記者梳理發(fā)現(xiàn),此次新增設(shè)專業(yè)中,增加最多的是電子信息大類,涉及15所學(xué)校,集中在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用等13個(gè)專業(yè)。

      “當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的20倍左右,每年的人才需求量達(dá)到百萬(wàn)量級(jí)。近三年,學(xué)校該專業(yè)平均每年招生近130人。”浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)盧滌非說(shuō),“學(xué)生的就業(yè)面廣、發(fā)展前景良好。”

      做加法的同時(shí)也在及時(shí)做減法。這兩年,浙江加快建設(shè)全球先進(jìn)制造業(yè)基地,相關(guān)專業(yè)設(shè)置的調(diào)整也隨之加快。裝備制造類專業(yè)今年共調(diào)減7個(gè)專業(yè)點(diǎn)、增加13個(gè)專業(yè)點(diǎn),從數(shù)控技術(shù)、汽車電子技術(shù)等專業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”為新能源裝備技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等。

      溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)黃河說(shuō),汽車電子技術(shù)專業(yè),其就業(yè)方向主要是汽車電子設(shè)備的生產(chǎn)維修,但最新數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)新能源汽車批發(fā)、零售滲透率雙雙突破50%。新能源汽車數(shù)字化電氣設(shè)備系統(tǒng)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)燃油車,因此需要對(duì)專業(yè)進(jìn)行改造升級(jí)。

      多渠道感受產(chǎn)業(yè)冷與暖

      目前,高職院校有著靈活的設(shè)置專業(yè)自主權(quán)。根據(jù)教育部相關(guān)文件要求,除醫(yī)學(xué)、教育、公安、司法等國(guó)家控制高職專業(yè)外,學(xué)校可在目錄內(nèi)非國(guó)控專業(yè)根據(jù)實(shí)際設(shè)置方向,無(wú)須備案或?qū)徟?/p>

      但這不意味著學(xué)校可以一哄而上開(kāi)設(shè)熱門(mén)專業(yè),而是需要切實(shí)用好自主權(quán),保質(zhì)保量地辦出富有區(qū)域特色的專業(yè)。

      在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)朱遠(yuǎn)勝看來(lái),建立科學(xué)規(guī)范的“撤”與“立”機(jī)制,尤其是提早一步了解產(chǎn)業(yè)反饋信息非常重要。2017年,該校就在省內(nèi)率先嘗試通過(guò)“黃紅牌”形式,進(jìn)行專業(yè)預(yù)警和調(diào)整。

      朱遠(yuǎn)勝說(shuō),他們通過(guò)設(shè)立包括錄取分?jǐn)?shù)線、就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)滿意度在內(nèi)的3個(gè)指標(biāo)進(jìn)行考核。如果某個(gè)專業(yè)連續(xù)三年有兩項(xiàng)考核指標(biāo)在所有專業(yè)排名靠后,其實(shí)就是發(fā)出了專業(yè)不適應(yīng)的信號(hào)。“7年里,我們撤銷了近10個(gè)專業(yè),也根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要,新增了幾個(gè)專業(yè)。通過(guò)這幾年的調(diào)整,學(xué)校的辦學(xué)資源更為集中,無(wú)論是學(xué)生滿意度還是就業(yè)質(zhì)量都有一定提升。”

      在省級(jí)層面,自2021年起,浙江啟動(dòng)組建了浙江省職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),旨在對(duì)相關(guān)行業(yè)(專業(yè))職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)和培訓(xùn)工作提供專門(mén)咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。

      近日,第14個(gè)行指委——浙江省化工技術(shù)類行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)授牌。省教育廳職教處相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),行指委由各行業(yè)主管部門(mén)或行業(yè)組織牽頭組建和管理。委員會(huì)也在根據(jù)全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。例如,今年我省準(zhǔn)備打造綠色石化與新材料等萬(wàn)億級(jí)先進(jìn)產(chǎn)業(yè)群,省教育廳也緊跟而上,新增相關(guān)行指委。

      行指委和高職院校之間的化學(xué)反應(yīng)已悄然發(fā)生。省裝備制造類職業(yè)教育行指委秘書(shū)長(zhǎng)、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)邊浩毅介紹,得益于行指委的銜接,該校已連續(xù)兩年參與省經(jīng)信廳主導(dǎo)的浙江省制造業(yè)首臺(tái)(套)產(chǎn)品工程化重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目,“這不僅標(biāo)志著學(xué)校科研核心競(jìng)爭(zhēng)力得到長(zhǎng)足發(fā)展,服務(wù)國(guó)家高端裝備重大戰(zhàn)略能力再上新臺(tái)階,還讓學(xué)校切身體會(huì)到了國(guó)家重要產(chǎn)業(yè)的需求變化。”

      不僅如此,浙江職業(yè)教育的加減法還將增加新解法。“我們計(jì)劃成立10個(gè)以省級(jí)大行業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)教融合行業(yè)共同體,進(jìn)一步深化浙江職業(yè)教育產(chǎn)教融合,讓我們的職教學(xué)生和社會(huì)發(fā)展需求能更好地雙向奔赴。”省教育廳職教處相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

      定向培養(yǎng)的人才很搶手

      眾所周知,浙江的塊狀經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集中、專業(yè)性強(qiáng),各縣市均形成了各具特色的產(chǎn)業(yè)集群。因此,我省高職院校的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整顯示出鮮明的地域特色。

      在“汽摩配之都”瑞安,校地共建的溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院瑞安學(xué)院自2019年以來(lái)畢業(yè)生留瑞率平均達(dá)63%。瑞安最大的汽配廠商、中國(guó)汽車零部件百?gòu)?qiáng)企業(yè)瑞立集團(tuán)也連續(xù)7年與該校合作,以訂單班、預(yù)就業(yè)等模式每年招收近70位應(yīng)屆畢業(yè)生。

      公司總經(jīng)理助理、人力資源部部長(zhǎng)林劍丹告訴記者,瑞安學(xué)院的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)以汽摩零部件制造為方向,十分契合公司對(duì)技能人才的需要。公司與學(xué)校共同制訂人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)規(guī)劃、課程計(jì)劃,并將企業(yè)技術(shù)、文化融入其中。

      “實(shí)習(xí)時(shí),帶教老師就夸我們功底扎實(shí)、上手快。”瑞安學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)2023級(jí)畢業(yè)生柯成祥已經(jīng)在瑞立集團(tuán)子公司采購(gòu)崗上工作了大半年,預(yù)計(jì)今年年薪可以達(dá)到6至8萬(wàn)元。

      該院副院長(zhǎng)高峰透露,今年學(xué)校新能源裝備技術(shù)專業(yè)也將迎來(lái)首批新生,以此助力溫州打造全國(guó)新能源產(chǎn)能中心和應(yīng)用示范城市,搶抓溫州在海上風(fēng)電運(yùn)維服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展風(fēng)口。

      “職業(yè)教育具有天然與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相貼近的優(yōu)勢(shì),但專業(yè)設(shè)置固有的滯后性不可避免。”瞿連貴指出,為了緊跟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的腳步,職業(yè)院校會(huì)通過(guò)探索不同形式的產(chǎn)教融合模式,不斷縮小產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和院校供給之間的差距,“未來(lái),高職專業(yè)區(qū)域化、特色化和精品化的趨勢(shì)會(huì)越來(lái)越突顯,最終達(dá)到專業(yè)群和區(qū)域產(chǎn)業(yè)群的相融共生。”

      專業(yè)匹配度高、技術(shù)過(guò)硬的畢業(yè)生也成了對(duì)口行業(yè)用人單位爭(zhēng)搶的香餑餑。杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024屆畢業(yè)生春季系列“匠苗”專場(chǎng)招聘會(huì)吸引了240余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)參加,提供需求崗位超1800個(gè),需求人數(shù)達(dá)4500余人。該校軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生王淑巧參加了招聘會(huì),短短幾天便收到5份錄取通知書(shū)。她興奮地說(shuō):“準(zhǔn)備和老師、父母商量一下,選擇哪家企業(yè)。”

    來(lái)源:浙江在線-浙江日?qǐng)?bào)    | 撰稿:辛文    | 責(zé)編:張逸彬    審核:張淵

    新聞投稿:184042016@qq.com    新聞熱線:135 8189 2583    

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